校長的話
'Every child is unique, so is our school.'
孩子，我們每天工作的核心。
歡迎到訪我們的網頁，分享我們與家長、孩子每段學習進程的喜悅及成果。
3-6歲前孩子必須發展的能力及個人潛能，相信是我們和家長共同關注的，而這亦是我們不斷檢視教與學成效及孩子成長關顧的重要原則。在我們今天急促銳變的社會中，孩子的成長與環境改變是相互關連的，故此，我們設計的課程亦是與時並進、同時回應世界、社會環境及教育趨勢的轉變而作出合適的配合。
歷年來，我們除了積極實踐及更新課程，以符合孩子發展的需要，以「體驗式學習」為主的活動，輔以充足的機會及空間去探索、實踐及經驗中學習，完全了「學前階段」孩子所需，引導孩子成為懂得「運用」及「建構」知識的學習者。在教與學的範疇上，學生語文能力的培育及發展（包括溝通及表達）亦是我們和家長所關注及重視的。欣喜的是－我們凝聚了中、英、普的專業師資團隊，在教學的里程上不斷求進，將幼稚園三年的課程不斷的整合及增潤，並緊密留意最新教育研究及發展，務使設計的學習計劃能真正地促進6歲前孩子學習發展所需。而在家校合作方面，感謝家長一直給予我們充分的肯定及支持，貫徹了我們互為伙伴、與孩子同行的理想。深信－在我們的網頁裏，家長不單會更認識我們，更會感受及分享到我們與家長一起，手牽手、心連心的為孩子開展既愉快而有效的學習天地，為孩子的成長奠下重要而廣闊的基礎。
「孩子是我們工作的核心！」是我們的團隊的座右銘，「令孩子成長得更優秀，是我們每天努力的方向與核心！」
幼稚園教育的重要關鍵是啟動孩子對世界事物的好奇、熱愛探知及發展語文能力去開啟知識的大門。如何在海量訊息急促發展的世界中，堅定持守如何培育孩子「我們的未來」，成為優秀新生代，絕對是我們與家長一起珍貴無比的責任與承擔。
而著重廿一世紀素質的培育，這是推動校內各項計劃與學習的重要元素。
事實上素質的培養、健康的自我形象及身心發展、正確的價值觀、發展孩子優秀的品格，一直都存在於CPSKG的學習設計、校園氛圍及人際互動中。而本學年設計的8位形象化素質學習者人物，在孩子們心中已形成初步概念，邀請各位家長和我們共同協作推動，加以深化，令孩子的學習能延伸到日常生活中。
期待與你一起開展孩子們快樂學習成為優秀的新一代。
校長 吳慶蓮
21／3／2025